为深入贯彻落实国家和学校学生资助政策，切实关心、关爱家庭经济困难学生的成长，提升资助育人工作的针对性与实效性，文学院于2025年暑假、国庆假期期间，精心组织并扎实开展了学生资助工作“百千万”走访活动。

本次走访活动由学院7名辅导员共同参与，累计以实地与线上相结合的方式走访了11名家庭经济困难学生。走访过程中，学院坚持重点聚焦与普遍关怀相结合的原则，将走访资源向突发严重困难家庭学生、低保家庭学生等特殊困难群体倾斜，确保学校的温暖与关怀精准传递至最需要帮助的学生。 

为切实提升走访效果并适应学生实际情况，学院采取线上沟通与线下入户相结合的走访模式。线下走访深入学生家庭，与家长和学生开展面对面、心贴心的交流，全面了解学生的家庭经济状况、成长环境、实际困难与具体需求；线上走访则借助视频连线等方式，跨越地理限制，及时传递学院的问候、解读资助政策，并提供个性化的学业与生活指导。两种模式互为补充，实现了走访工作的全覆盖与关怀服务的零距离。

走访期间，辅导员老师们不仅送去了学校的慰问，更积极承担起政策宣传员、学业指导员与成长导师的多重角色。他们耐心细致地向家长介绍国家和学校的各类资助政策，涵盖奖助学金、助学贷款、勤工助学、临时困难补助等内容，切实缓解家庭对学生学业的经济顾虑；同时，认真倾听学生与家长的心声，鼓励学生正视困难、树立信心、勤奋学习，以优异的成绩回报家庭、学校和社会。

此次“百千万”走访活动，是文学院落实“资助育人”工作理念的重要举措之一。活动不仅加强了对家庭经济困难学生实际情况的精准把握，为后续更有针对性地开展经济帮扶、学业支持、心理疏导和就业指导提供了依据，更搭建起学校、家庭与学生之间沟通的坚实桥梁，有效凝聚了育人合力，助力学生健康成长与全面发展。

文学院将持续深化资助育人工作，不断完善物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，努力为每一位家庭经济困难学生的成长成才保驾护航，助力他们书写精彩人生篇章。

（文：吴娱婉 /初审：张曼 /审校：白静 /终审：徐方）