为适应专业认证与专业评估之需，9月2日下午，文学院召开师范认证与专业培养目标修订推进会，会议由党委书记谷凤艳主持。

副院长谢天勇向全体教师通报了汉语言文学师范专业认证工作进度。他再次向全体教师阐释了师范专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的基本精神，并从专业认证标准出发，介绍了本次培养目标修订的重点，阐释了培养目标及毕业要求的设计理念。他希望老师们能够依据在专业认证标准上、在培养目标与毕业要求等方面做了修订的人才培养目标要求，落实好各项教学任务，在教学观念的转变和教学改革的实施上下功夫，全面提高教学质量，真正实现人才培养的“正向施工”。

会后，各专业、各教研室围绕新的培养目标和毕业要求，就如何确定课程教学大纲的修订原则和框架，如何使教学内容、教学方法、考核内容与方式等支撑毕业要求的实现，必修课和选修课如何互补互让，促进专业方向课程群的体系化等一系列问题展开了深入的讨论。

目前，培养目标和毕业五年左右师范生的评价问卷调查已经结束，对调查结果的研讨正在各层面展开。汉语言文学专业相关教研室已据课程体系对毕业要求的支撑度给出了文字描述和两者关系矩阵图；全校性的公共基础课程对毕业要求的支撑描述也已完成；各专业正在完成适应专业认证和评估要求的新方案的制订工作。

（文：高再兰 /图：杨红莲/审核：周有斌）