新进教师培养是一项非常重要的工程，直接关系到新进教师能否站得住讲台，能否胜任专业教职岗位，以及在教书育人的道路上能否顺利成长、是否有利于学院正常发展等诸多方面的问题。文学院长期以来重视新进教师的培养与管理工作。 9月28日下午，在特教A206举行了2022年新进教师培养工作布置会。参加布置会的成员有2022年新进教师、新进教师配备的指导教师，以及教学副院长与教学秘书助理。

高再兰副院长首先对文学院新进教师培养与管理办法进行了详细介绍，强调了新进教师与新进教师的指导教师需要完成的具体工作。随后，指导教师纷纷表示十分愿意为新进教师领航，为他们站稳讲台提供力所能及的指导，以加速他们的成长，并肯定了学院的工作。接着，新进教师对指导教师愿意给予他们指导表示衷心感谢，并表示会极力配合，抓住机遇，使自己快速成长，为学院及学校的教学、科研工作贡献力量。最后，新进教师提出了诸多有关教学、科研、职称评审、教学科研考核等方面的问题，指导教师与管理人员一一进行了解答，会议在和谐而又热烈的气氛中结束。

文：高再兰         图：齐宇曦         审核：周有斌